went on explaining / went on to explain - MySouda

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　　　　　　　　　　　Ask about English 第161回
　　　　　　　　　　　　　06th April, 2010
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━━[BBCで文法語彙を学ぶ]━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

　このシリーズは、BBC World Serviceの Learning English - Ask about
Englishを日本語でしたものです。

　オリジナルは以下のページにあります。音声で聞くこともできます。

　今日のテキスト
　Learning English - Ask about English
　http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/askaboutenglish/2010/04/100406_aae_explain_page.shtml

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━━[質問]━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

　A question from Petr Kolin in the Czech Republic:

　こんにちは。句動詞 "go on " の使い方について一つ質問があります。
次のどちらの文が正しいのですか？

　a) She told us her theory and went on to explain the details.
　b) She told us her theory and went on explaining the details.

　よろしくお願いします。

━━[解説]━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
　

　Amy Lightfoot answers

　やあ、ペトル。興味深い質問ありがとう。さて、この答えは、いずれの
文も、それが用いられている文脈によって正しい可能性があります。その
理由は、文法的には、二つ目の動詞 "explain" は、不定形（a の文のよ
うに "to explain")でも、-ing形（b の文のように "explaining")でも使
うことができるからです。句動詞の "to go on" は、いずれの文型でも使
われます。これを他の動詞と対比してみましょう。例えば、"to miss" は、
一つの文型 -ing形とだけしか使われません。

　例えば、

　Jessica missed meeting up with her friends. (動詞 + -ing形)
　（ジェシカは友人たちと出会い損ねた。）

　ここでは、"meeting up" を "to meet" に変えることはできません。単
なる文法的な間違いです。しかし、あなたの例の "go on" のような他の
動詞や句動詞は、もっと柔軟で、二つの文型を取ることができます。でも、
注意して、慎重でなければなりません！二つ目の動詞の変えると、文の
意味も変わるからです。あなたの例に戻りましょう。

　a) She told us her theory and went on to explain the details.
　　（彼女は、私たちに自分の理論を述べ、続けてその詳細を説明した。）
　b) She told us her theory and went on explaining the details.
　　（彼女は、自分の考えを述べ、それから詳細の説明を続けた。）

　例文(a)では、"went on to explain" - 二つ目の動詞 "explain" は不
定形が用いられています。ここでの意味は明白です。先ず、彼女は、私た
ちに彼女の理論を言って、それから、その理論の詳細を説明したのです。
二つ目の例文は、少し難しいですが、何か中断があったことを示唆してい
ます。この文を理解するには、その例文の前に話されたり書かれたりした
文で、その中断されたことが語られている必要があるでしょう。

　聞いて下さい：

　She had just started telling us how to do the experiment when
Bill asked why all the chemicals had disappeared from the lab. She
told us her theory and went on explaining the details [of the
experiment].
　（彼女が実験の仕方を私たちにちょうど話し始めたときに、ビルがなぜ
実験室から薬品がすべてなくなってしまったのか尋ねた。彼女は、自分の
意見を述べたあとで、（実験の)詳細の説明を続けた。）

　ご覧のように、最後に少し "details" が意味することを聞いている人
や読んでいる人に分かるように付け加えました。

　動詞の文型は、英語の学習者がマスターするのが最も難しいものの一つ
です。だから、これらの意味の変化が複雑だと思っても心配しないで。-
その通りなんです！残念ながら、文型の違いが意味にどんな影響を及ぼ
すかについて、公式のようなものはありません。本当に、私たちがここで
したように、例文を注意深く見て聞いて、それらがどのように使われてい
るかを通して意味を学んでいくしか道はありません。これで、あなたの質
問への答えとします。- 最後にもう一度、書き込んでくれてありがとう。

　About Amy Lightfoot

　Amy Lightfoot started out doing a degree in psychology in 1995
and quickly became interested in the processes involved in
learning languages. She now has a Trinity CertTESOL, DELTA and MA
in English Language Teaching. She has taught English and worked on
teacher training projects in the UK, Portugal, India, Afghanistan
and Bhutan. She is currently working as a freelance materials
writer and language trainer in Somerset, England.

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